Description de l'activité

 : Arts, langues et civilisations Lettres et Philosophie Sciences économiques et sociales

Devenez enquêteurs et enquêtrices des images de cinéma !

Observer une image, c’est déjà commencer à l’interpréter. Mais pourquoi ne voyons-nous pas toutes et tous la même chose ?

À partir d’images issues du cinéma, les élèves sont invités à mener une véritable enquête sur les représentations : observer les détails, formuler des hypothèses, confronter leurs interprétations puis transformer les images pour imaginer d’autres récits.

Entre analyse collective et création, cet atelier participatif permet de découvrir comment le cinéma construit nos manières de voir le monde. Les élèves apprennent ici à prendre du recul face aux images, à identifier les codes et les stéréotypes qu’elles mobilisent et à comprendre que leur signification n’est jamais totalement évidente ou naturelle.

L’atelier s’inscrit pleinement dans une démarche d’Éducation aux médias et à l’information (EMI) et peut être proposé en lien avec plusieurs enseignements au collège : français (récit, personnages, argumentation et interprétation), arts plastiques (composition de l’image, détournement et création) et EMC (représentations, normes, diversité et esprit critique). 

Compétences mobilisées : observer et décrire une image, distinguer description et interprétation, argumenter son point de vue, écouter et confronter différentes lectures, identifier des stéréotypes et des normes de représentation, développer son esprit critique et expérimenter la création comme moyen critique pour produire de nouveaux imaginaires.

Nombre maximal d'élèves par créneau